Notre savoir faire

Notre savoir faire

Séparateur
  • Prestations sur-mesure
  • Accompagnement individuel
  • Flexibilité
  • Formations adaptées aux stagiaires
  • Accompagnement des personnes en situation de handicap
Accompagner vos projets

Nos méthodes

Méthodologie pédagogique

  • Nos actions de formation visent à l’autonomie du stagiaire.
  • Dans le respect des plans de cours établis, les méthodes utilisées reposent sur la mise en œuvre d’un grand nombre d’exercices pratiques permettant d’assimiler les nouvelles compétences enseignées.
  • Les animateurs s’assurent en permanence de l’acquisition des compétences par les stagiaires grâce à des évaluations formatives et sommatives.
  • Alternance d’apports théoriques et d’exercices pratiques ou de mises en situation.
  • Pédagogie active et personnalisée,
  • Méthodes d’enseignement collaboratif et participatif,
  • 70 % de pratique – Objectif rendre la formation Efficace,
  • Échange sur expérience, animation, le jeu.

Notre pédagogie est axée sur vos problématiques et votre environnement

Pour les personnes en situation de handicap, il est impératif de prendre contact avec Nathalie Cousseau, référent handicap d’adhenia formation afin d’échanger sur les compensations pédagogiques à mettre en œuvre en fonction des formations souhaitées. Selon les besoins, nous pourrons adapter notre animation et nos supports de formation pour que la formation reste confortable pour l’apprenant.

Si les prérequis sont validés nos formations peuvent être accessibles en fonction du type d’handicap.

Certains de nos formateurs interviennent depuis plusieurs années auprès de publics en situation d’handicap, ils  proposent des contenus adaptés.
Quelques informations utiles à lire

monparcourshandicap

Formation des personnes en situation de handicap – Ministère du Travail, du Plein emploi et de l’Insertion (travail-emploi.gouv.fr)

Formation opérationnelle

Moyens d’accompagnement

  • Groupe jusqu’à 14 participants maximum selon  nos formations
  • Vidéo projecteurs
  • Paperboard
  • Postes informatiques
  • Accès internet
  • Camera si besoin
  • Supports de cours remis aux stagiaires (numériques de préférence ou papier).
  • Jeux pédagogiques
  • Évaluation diagnostique, formative et sommative, bilan de fin de stage.
  • Évaluation à froid post formation à 1 mois
  • Attestation de stage.
  • Assistance technique post formation gratuite

Lieux des formations : Au sein de votre établissement OU au sein de notre agence.

L’assistance post formation se manifeste par le biais d’un contrôle de qualité permanent, avec l’exploitation des suggestions portées sur la fiche d’évaluation remise à chaque stagiaire en fin de session et 30 jours après la formation : un document indispensable pour permettre d’apprécier l’apport de l’enseignement et la qualité de la prestation.
Nous proposons une assistance technique gratuite d’une durée de 3 à 6 mois selon les formations, pour vous permettre de répondre à vos questions à l’issue de la formation. Cette assistance se fait par mail ou par entretien téléphonique.

Les résultats de ces évaluations peuvent être traités individuellement pour toute action corrective, par l’évaluation post formation (à 1 mois) et par une assistance téléphonique gratuite de 6 mois, sur simple appel du stagiaire, mail ou télécopie pour nos formations informatiques.

Habitués à intervenir dans tout type et taille de structure et auprès de tous métiers, nos animateurs sont rodés à toutes les obligations de discrétion et de respect du secret professionnel.

Le choix de nos formateurs se fait par leur professionnalisme, leur expérience dans le cadre de la formation Ils doivent savoir mettre en place une pédagogie différenciée permettant à chaque stagiaire de suivre le programme de formation, de proposer un système de remédiation comme la régulation et de gérer des éventuels groupes de niveau hétérogène.

Nous vérifions que nos intervenants aient les connaissances sur :

  • Les objectifs et les prérequis
  • Les stratégies pédagogiques
  • Les activités d’apprentissage des stagiaires
  • Les évaluations
  • La régulation

Nos formateurs s’engagent à respecter notre charte qualité.

Ensemble, grâce à leurs expériences et leur parcours nous pouvons répondre à de nouveaux projets et faire évoluer notre offre de prestation. Nous privilégions la qualité de nos échanges et travaillons en partenariat sur de nouveaux axes et de nouvelles pédagogies.

Nos solutions

Nos Solutions pédagogiques

Nous vous proposons la solution la plus adaptée pour optimiser votre apprentissage

  • Formation en Présentiel
  • Formation en distanciel
  • Formation mixte: Blended learning

Formation en présentiel:
Il s’agit de formation en salle avec le formateur et les apprenants. Ces formations permettent l’échange immédiat et l’intéractivité.
Elles sont individuelles ou collectives, organisées en inter-entreprises dans nos salles ou bien directement dans les entreprises permettant d’intervenir sur les postes de travail si besoin et d’intégrer l’environnement professionnel.

Formation en distanciel: 
Il s’agit de formation organisée en visio, en formation synchrone: l’échange avec le formateur et les autres apprenants s’effectue en temps réel, par échange oral en direct, par chat ou par visioconférence. Nos formations à distance permettent de partager des applications et d’interagir sur celles-ci au moment où le tuteur donne la main sur le document partagé.

Blended learning : combinaison de séquences de formation en ligne (e-learning) et en présentiel.
Pour la partie e-learning: la formation est asynchrone : l’échange avec les autres apprenants et le formateur s’effectue via des modes de communication ne nécessitant pas de connexion simultanée. Il peut s’agir de forums de discussion ou bien encore de l’échange de mails.
Cette solution permet aux stagiaires d’organiser sa formation selon son planning et son rythme. Le formateur veille et contrôle le suivi de son parcours. La formation est réalisée soit par internet en accédant à des plateformes spécialisées, soit par des outils numériques.

Nos offres Modulables

Construisons-ensemble votre parcours de formation selon vos objectifs professionnels. Nous sélectionnerons un ou plusieurs modules répondant à vos besoins.

Nos Parcours certifiants (dont un module certifiant)

Assistant(e) administrative- 12 jours 84 heures
Bureautique- Communication écrite et orale

Assistant(e) comptable 12 jours 84 heures
Comptabilité clients et fournisseurs- Bureautique

Assistant(e) communication- 12 jours 84 heures
Web marketing- réseaux sociaux et stratégie digitale- Word press

Accompagnement des personnes en situation de handicap

Nos missions

Notre référent Handicap, Nathalie Cousseau, reste à votre écoute pour vous accompagner dans votre parcours de formation. Nous avons mis en place une démarche spécifique pour vous permettre d’échanger ensemble sur votre situation, analyser vos besoins et compensations afin d’accéder à nos formations.

Selon les situations, nous pourrons adapter notre animation et nos supports de formation pour que la formation reste confortable pour l’apprenant.

Si les prérequis sont validés nos formations peuvent être accessibles en fonction du type d’handicap.

Certains de nos formateurs interviennent depuis plusieurs années auprès de publics en situation d’handicap, ils proposent des contenus adaptés.

Aussi, quelques soit votre handicap (Handicap visuel, auditif, cognitif ou mental, psychique, moteur, maladies invalidantes…), nous sommes là pour vous accompagner.
1ere étape : Prendre rdv pour établir l’analyse des besoins et trouver une solution ensemble. Nous pouvons également vous orienter vers des interlocuteurs locaux du réseau Handicap qui pourront réaliser un plan d’adaptation. Vous pourrez étudier les modalités d’accès aux ressources nécessaires pour cette adaptation.

Quelques aménagements courants pour les publics PSH en formation :

  1. Aménagements matériels et environnementaux
  • Accessibilité des locaux : Installer la personne dans une salle plus adaptée
  • Postes de travail ergonomiques : matériel adapté, comme des chaises ergonomiques, des tables réglables en hauteur ou des ordinateurs adaptés.
  • Logiciels et outils spécifiques : logiciels de reconnaissance vocale, des claviers spécifiques, des logiciels de transcription ou d’agrandissement de texte pour les personnes ayant des déficiences visuelles ou motrices.
  1. Aménagements pédagogiques
  • Supports adaptés : documents en braille, en gros caractères ou en version audio pour les personnes malvoyantes. vidéos sous-titrées ou avec traduction en langue des signes pour les malentendants.
  • Temps de formation adapté : plus de temps pour l’assimilation des contenus, en ajustant le rythme de formation selon les besoins individuels.
  • Soutien pédagogique : accompagnement personnalisé, par exemple avec un formateur spécialisé ou un tuteur, pour les apprenants ayant des troubles cognitifs ou des difficultés d’apprentissage.
  1. Aménagements des évaluations
  • Temps supplémentaire : temps additionnel pour les examens et les évaluations.
  • Évaluations en ligne ou à distance : modalités d’évaluation flexibles, notamment pour les personnes ayant des difficultés de déplacement.
  1. Accompagnement personnalisé
  • Référent handicap : accompagne la personne tout au long de sa formation, en s’assurant que les aménagements sont bien mis en place et en facilitant les échanges avec les formateurs.
  1. Sensibilisation des formateurs et des équipes pédagogiques
  • Formation des formateurs : Nos formateurs sont sensibilisés aux différents types de handicaps et en partenariat ils sont capables de proposer des solutions adaptées.
  • Création d’un environnement inclusif : Nous favoriserons la compréhension et l’entraide entre tous les apprenants en sensibilisant le groupe à la diversité des besoins.

 

  1. Aides et soutiens extérieurs
  • Intervenants spécialisés : Faire appel à des interprètes en langue des signes ou à des assistants de vie scolaire (AVS) pour accompagner les apprenants en situation de handicap.
  • Aides financières : Solliciter des aides financières spécifiques pour adapter les formations, telles que les dispositifs proposés par l’Agefiph (Association de Gestion du Fonds pour l’Insertion Professionnelle des Personnes Handicapées) ou le FIPHFP (Fonds pour l’insertion des personnes handicapées dans la fonction publique).

Ces aménagements doivent être discutés et ajustés selon les besoins spécifiques de chaque apprenant en situation de handicap, afin de garantir un parcours de formation efficace et inclusif. L’objectif est de permettre à chacun de bénéficier d’un environnement de formation qui favorise leur apprentissage et leur réussite.

Si nous n’avons pas la possibilité de mettre en place ces adaptations, nous pourrons vous orienter vers les structures spécifiques.

Accessibilité des locaux

Nos locaux sont accessibles pour les personnes à mobilité réduite qui ont accès au parking spécifique, peuvent circuler dans nos salles de formation, accéder aux sanitaires aménagés.

Passage de certifications

Dès lors que vous vous remettez un justificatif mentionnant votre reconnaissance de handicap, vous pouvez bénéficier de temps supplémentaire pour le passage des certifications.
Il est donc nécessaire d’anticiper cette démarche en nous transmettant cette information 10 jours avant la certification de manière à demander l’autorisation de l’aménagement à l’organisme certificateur.

Nos partenaires

AGEFIPH
Association de Gestion des Fonds pour l’Insertion professionnelle des Personnes Handicapées. www.agefiph.fr

FIPHFP
Fonds pour l’Insertion des Personnes Handicapées dans la fonction Publique. www.fiphfp.fr

France Travail

Travailleur handicapé : un accompagnement personnalisé |France Travail

DREETS
Direction régionale des entreprises, de la concurrence, de la consommation, du travail et de l’emploi : www.travail.gouv.fr

Les services experts par typologie de handicap 

Les autres partenaires (liste non exhaustive)