Formation Se réconcilier avec la langue française (orthographe, grammaire) certifiant
CPF

Soyez acteur de votre parcours de formation et passez à l'action !

Objectifs

Dépasser ses complexes et blocages en analysant l’origine de ses fautes.
Reprendre les principales règles d’orthographe, de grammaire, de conjugaison.
Assimiler des astuces pour bien orthographier les mots usuels ou propres au domaine professionnel.
Adapter le niveau de langue au support (courrier, rapport, mail, SMS…) et à ses lecteurs (clients, collègues…).

Compétences développées

Rédiger des écrits dans le cadre d’une activité professionnelle, en respectant les règles de la langue française :

Identifier le genre des noms et écrire correctement les mots (singulier et pluriel, masculin et féminin)
Différencier et écrire correctement les homophones lexicaux et grammaticaux
Conjuguer correctement les verbes en respectant les temps et les modes de la conjugaison
Accorder correctement les éléments du groupe nominal
Accorder correctement un verbe avec son sujet
Accorder correctement un participe passé

S’exprimer de manière adéquate (registre de langue, vocabulaire sélectionné, construction des phrases) dans un contexte professionnel défini :

Attribuer correctement aux mots leur sens communément admis
Employer le registre de langage approprié à la situation de rédaction
Construire des phrases grammaticalement correctes en employant adéquatement les mots-outils

Méthodes pédagogiques et modalités d'évaluation

Enseignement s’appuyant sur des situations de la vie professionnelle. Alternance d’exercices pratiques appropriés et appliqués à l’entreprise .Prise en compte des difficultés personnelles, mise en valeur des nouvelles acquisitions. Travail individuel avec vérification systématique des acquisitions.

Exploitation de supports variés (dictionnaires, comptes rendus professionnels, documents iconographiques, Internet…). Exercices pratiques, discussions et débats.

Modalités d’évaluation certification Le Robert : L’épreuve en ligne comporte 350 questions. 5 types d’exercices sont proposés :

Dictée de mots et d’expressions
Phrases à compléter en insérant un mot
Phrases à compléter après avoir écouté un enregistrement
Questions à choix multiple
Phrases à corriger, si on estime qu’elles comportent une erreur

Modalité de passage : l’examen se passe sur PC muni d’une webcam et d’un micro (si CLR à distance)

niveaux de maîtrise des compétences :
Moins de 450 points : la certification n’est pas délivrée.
De 450 à 599 points : connaissance des règles les plus courantes de la langue française. Niveau attendu pour des métiers dont l’écrit n’est pas une activité centrale, mais où on peut être amené à communiquer par écrit (courriels en interne, écrits courts) : technicien, ouvrier, agent d’accueil, veilleur de nuit, testeur informatique, etc.
De 600 à 749 points : aptitude à rédiger et à communiquer par écrit de façon autonome. Niveau attendu pour des postes comportant une activité de rédaction régulière (communication interne et externe) : ingénieur, manager, conseiller commercial, graphiste, etc.
De 750 à 899 points : aisance en langue française. Production et correction fiables de documents de tous types, y compris stratégiques ou destinés à un très large public. Personne référente en matière de langue française. Niveau attendu pour des postes où la rédaction est au cœur des tâches professionnelles : secrétaire de direction, téléconseiller, chargé de communication, psychologue, notaire, etc..
900 points et plus : expertise en langue française. Niveau attendu pour les activités professionnelles dans le domaine de la langue française : relecteur-correcteur, formateur en langue, éditeur, etc. Le score maximum est de 1 000 points.

Conditions d’accès à la certification : Après un parcours de formation continue

Programme

1. SE REAPPROPRIER LES REGLES DE BASE DE LA LANGUE FRANCAISE

Construction grammaticale :
- Le nom, le verbe, l’adjectif, le déterminant, l’adverbe
- Les prépositions
- Les conjonctions
Phrase complexe :
- Subordonnée : le complément d’un groupe verbal
- Négative : savoir construire des phrases négatives
- Interrogative : outils pour questionner à l’écrit
Utilisation de la ponctuation

2. AMÉLIORER SON ORTHOGRAPHE AU QUOTIDIEN

Les astuces pour bien écrire les mots usuels astuces mnémotechniques
L’orthographe des noms composés
Le pluriel

3. LA CONJUGAISON

Les temps
L’accord du participe passé, le COD
La concordance des temps : formes passées et conditionnelles, usage du style indirect
L’indicatif ou le subjonctif
La voix active et passive

4. ENRICHIR SON VOCABULAIRE

Les confusions d’expression
Les erreurs fréquentes à corriger
Les moyens simples pour étoffer son vocabulaire de base
La maîtrise des accents : aigu, grave, circonflexe, tréma
écrire correctement les homophones lexicaux et grammaticaux

5. CLARIFIER SON EXPRESSION ECRITE : REFORMULER, COMMUNIQUER DE L’INFORMATION

Identifier les critères d’un compte rendu efficace exigé par le contexte professionnel.
Discerner l’essentiel de l’accessoire, éviter les déformations et/ou interprétations…
Repérer les registres de langue
Choisir ses mots en fonction des lecteurs
Dégager le vocabulaire de base nécessaire à l’activité professionnelle
Expliquer, décrire avec précision
Dégager les éléments essentiels de la situation
Structurer le plan
Rédiger des titres et des sous-titres explicites
Utiliser à bon escient les mots de liaison
Utiliser les marques de ponctuation (phrases affirmatives, négatives, interrogatives)
Varier son vocabulaire, repérer les homophonies grammaticales et lexicales
Jouer avec l’orthographe, la grammaire, les conjugaisons afin qu’écrire soit un plaisir

Délai d’accès à la formation

Le délai d’accès à la formation est variable en fonction du dispositif de financement utilisé, du planning des formateurs et des contraintes du client. Pour les formations inter-entreprises, vous pouvez consulter notre calendrier en ligne ou prendre contact avec nous. Nous traitons vos demandes sous 48 heures.
Concernant les bilans de compétences, nous pouvons réaliser l’entretien préalable sans engagement dans un délai de 7 jours.

Accessibilité

Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous en informer afin de vous accompagner, vous orienter, et étudier les compensations nécessaires pour répondre au mieux à votre demande de formation.
Certaines formations peuvent nécessiter une adaptation pour les personnes en fonction de leur handicap. Nous restons disponibles pour échanger ensemble.
Nos salles sont accessibles aux personnes en situation de handicap.

Durée de formation

Durée variable en fonction des objectifs identifiés lors de l’audit préalable des besoins.
Différentes formules proposées: soit de 14 heures à 24 heures en présentiel soit parcours mixte en Blended-Learning.

Public

Toute personne qui, dans le cadre de son activité professionnelle, doit écrire lettres, courriels et rapports divers.

Toute personne commettant des fautes d’orthographe ou de syntaxe en langue française et souhaitant améliorer son expression écrite.

Prérequis

Avoir le français pour langue maternelle ou avoir acquis le niveau A2 en français (suivant les niveaux du CECRL), et ne pas être en situation d’analphabétisme.

Tarif indicatif HT
(TVA 20%)

En présentiel :
Inter-entreprises : 550 euros/ jour
Intra/ Accompagnement individuel : devis sur demande. Nous contacter pour recevoir une offre personnalisée et connaitre les tarifs négociés avec votre opco.

Niveau / Certification Obtenue

Attestation de formation, certificat de réalisation et certificat Le Robert.

Type de formation / stage

Présentiel, À distance, Blended Learning

Intra/Inter/ Accompagnement individuel

Fiche de formation

Télécharger

Nous contacter au sujet
de cette formation

Nous contacter

Nos formations

Formation Se réconcilier avec la langue française (orthographe, grammaire) certifiant
CPF

Objectifs

Compétences développées

Méthodes pédagogiques et modalités d'évaluation